为促进信息化在教学中的作用，提高职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，借全省信息化教学大赛的契机，6月27日特邀2015年山西省和全国信息化教学设计和说课大赛医药卫生组获奖教师，山西职工医学院付瑜老师和学院40多名青年教师分享她对大赛的体会和心得。

      一、论证选题的确定。付老师认为，合理选题为教学设计的重点，因此，大家应认真研读，准确理解赛项及要求选择合适的教学内容，以及技术支持、教学中的实际问题等，避免模板化、程序化的作品，宁可神似不可形似。

      二、精心准备赛项提交的有关资料。大赛的主旨是以现代教育思想与教育理念的主线，以学生为主，教师为辅助，激发学生学习动力、探索组织策略、自主学习的策略、协助学习策略等为目标的，因此，各种教学文件如教案设计、视频、图像资料等科学合理，内容过渡自然，条理清楚，重点突出。

      讲座结束后，针对信息化教学大赛自己的困惑和问题老师们和付瑜老师进行互动。付瑜老师十分细致地一一作了的解答，建议各位教师要充分利用各种平台现有信息化教学资源，更好地在比赛中展示信息化教学的魅力。大家一致认为，此次的分享活动获益良多，不仅对信息化教学有了全新的认识，还提高了各自的信息化教学水平，对提高教学质量、促进我院校信息化建设有很大的帮助。

付瑜老师传授教学经验

青年教师学习教学心得