成处长首先介绍了这次会议的目的和要求。这次会议有三个目的，一是要充分认识到专业与专业建设在学校建设和发展的地位。专业是高职学校的品牌和灵魂，专业建设是高职学校内涵建设的核心内容，是高职学校建设和发展的立足点。专业好比是盖房子的大梁，没有大梁,房子就没有支撑，没有好的专业学校就没有生命力。二是在高职学校办学竞争激烈的今天，现有专业如何建设？专业如何与产业对接？专业如何健康成长、可持续发展而不是短命低效，专业如何具备行业气质？这些都值得我们深思探讨。三是在高职教育办学越来越规范的今天，新专业如何开发？专业建设的重点是什么？如何能办出特色专业,审报专业需要哪些条件？如何才能申请到一个新专业，这些都值得我们考虑。他希望大家各抒己见，畅所欲言，献计献策，群策群力，为我院的专业建设和发展提出宝贵意见。

  随后参会人员就专业定位、专业建设、人才培养和校企合作等方面逐一发表了自己的意见。

  山西九针中医院周秋芳副主任医师：职业教育是面向人人的教育，是服务地方经济社会发展的教育。职业教育的专业建设应选择具有地方特色的产业名号，培养能工巧匠，培养地方文化的传承人。九针是针灸推拿的一部分，九针是我们山西的特产，也是世界非物质文化遗产，我们应该联合，按照现代学徒制的要求，把“九针”这项“绝活”传承下去，通过“九针”打造品牌专业，培养特色人才。

  山西药科学院梁延寿教授：专业建设必须跟随、服务、对接产业的发展，随着产业发展而变化。目前，国家对职业药师的考试已经作了调整，因此，药学专业的建设、课程设置、教学内容都应该随着国家对职业药师的改革而做出相应的调整。

  山西财税专科学校方敏副教授：近年来，学院为适应市场经济的需求，开办了一些“短线”专业，但由于宣传力度不够、专业特色不突出，致使这些专业在发展中出现了难以为继的现状，我们应该认真研究，从入口和出口上作文章，在特色上下功夫，使这些专业尽快成为具有竞争优势的成熟专业。

  太原市第八人民医院护理部主任王华副主任护师：课程是专业的细胞。课程体系决定专业的基本架构。护理专业课程设置要和护理临床岗位接轨，课程内容要与职业标准对接。目前我们感到护生的知识结构和临床存在一定的脱节。要使我们培养的人才与产业无缝对接，校企双方就应建立合作的机制，一起研究讨论人才培养方案、课程设置、教学内容和教学方法的改革。

  太原市和平医院护理部主任李丽芬副主任护师：专业建设应考虑以下几个要素，一是教学模式要符合职业教育规律和技术技能人才成长规律，二是教学内容要加大实训教学力度，三是教学方法要体现“教学做”一体化，四是要强化素质教育，注重护生人文素养的培养。

  山西职工医学院王霞副教授：专业建设要树立“依托产业办专业、办好专业促产业”的办学理念，探讨“校企合作，产教融合”的办学模式，探讨“校中厂、厂中校”的合作模式。

  山西中医学院附属医院吕康教授：专业建设要选好专业带头人。目前我们学院有个别专业还没有专业带头人，这在一定程度上制约了专业的发展，建议学校尽快选聘一些具有行业影响力的专家，配齐缺额专业带头人。

  副院长张蓉琴副教授做了总结发言，她说，各位专家结合自己的工作经历，在专业办学模式、人才培养模式改革、课程设置、教学内容改革、校企合作等方面提出了一些富有见解的意见，为学院规划专业建设提供了思路，她代表学院再次对各位专家们的莅临指导表示感谢！