教学动态
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“三箭”齐发 “五育”并举 学用结合

我院有序、有效开展“停课不停学”工作
发布时间:2020-03-18 16:58   作者:   来源:  点击次数:5392

新冠肺炎疫情突如其来,全国进入非常战模式。为防止情在校园,贯彻落实党中央坚决打防控阻击战的策部署,育部下发通知,要求2020年春季学期延迟开学,并及时做出“停课不停学的决策。“停课不停学”,学什么、怎么学是关键。我院根据教育部要求,把学院师生生命安全和身体健康放在第一位,结合医学专业需求和职业学生特点,提出并实行了“‘齐发五育并举学用结合的学生居家线上线下学习模式。

三箭齐发,五育并举,指的是学习内容为三项:疫情防控知识和技能、专业课程、“七活动,这三顶内容将德智体美劳融为一体,同时开展,齐头并进,既符合学生需求又落实了立德树人根本任务。

疫情防控知识和技能学习,我们选用人民卫生出版社出版的《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指》和山西省高校精品共享课程联http://jooc.fanya.chaoxing.com/

portal《山西省高校开学第一课》作为必学课程。专业课程,我们依托智慧树在线教育平台,分年级分学段选取了6门资源课、开设了41见面课,教师对“课程设计、资源导入、班级创建、学生邀请、课前教学设计、课中活动创建以及课后考核评价”项目使用顺畅,采取“直播+互动”“观看+互动”和“混合式”等教学方法,以智慧树在线教育平台为主,结合微信社交工具、腾讯会议直播,避免了网络拥堵等卡顿,提高了课堂互动质量,确保线上与线下教学的同质等效“七项”活动,即要求学生每天开展看新联播、体育练、家务劳动、文娱展示、科学普及、影记录及记日记。通过看新闻联,让学生及时了解以习近平同志为核心的中央关于疫情防控的决策部署,了解党和政府抗击疫情的决心和力度,体会社会主义的巨大制度优势,学习防疫抗疫一线的感人故事;体育锻炼,要求学生选择适宜的运动项目和家入一起健身运动;家务劳动,要求学生自己动手或是和家人一起做家务、庭院整理;文娱展示,要求学生根据自己的爱好,选择文娱项目和家人一起自娱自乐科学普及,要求学生结合专业特点,普及医学、卫生、健康、生活知识,指导自己和家人形成良好的健康生活习惯摄影记录,要求学生随时摄影记录一天中有意义精彩瞬间,和家人一起分享幸福快乐记日记,要求学习记录每天的学习收获和体会。

学用结合,指的是学习方法疫情防控知识和技能课程,我们要求学生线上学习知识,线下实践运用防控技能专业课程主要通过线上学习,要求学生线上线下结合理论实践结合“七项活动主要通过线下来完成,要求同学每天坚持,形成习惯。

2月24日起,我院实行“‘齐发五育并举学用结合的学生居家线上线下学习模式已三周。在1640份问卷调查中,学生对居家线上线下学习模式的满意率达93.5%。疫情防控知识和技能的学习,不仅使学生学习掌握了疫情防控知识和,形成了良好的健康生活习惯,更重要的是在学习中接受了一次生命教育、公共安全教育和健康教育七项活动的开展不仅丰富了学生的学习生活,提升学生的综合素质,更重要的是通过这次疫情大考,培养了学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想感情,更加明确了自己的责任和担当。

齐发,“五育并举,学用结合是我们在疫情防控期间开展停课不停学的尝试。下一步,我们将进行认真总结,以适当的方式广泛听取师生意见,了解掌握学生的实际要求,分析研究存在的问题,进一步推动我院“停课不停学”有序有效深入开展。

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